Eje de VINCULACIÓN
Área de acción: Redes y Alianzas
Del 13 al 15 de enero pasado, la Dirección de Sostenibilidad e Impacto Social del Tec de Monterrey ofreció a docentes y colaboradores de la institución el curso de actualización en la disciplina (mejor conocido como CADi) “Cómo incorporar el desarrollo sostenible y los ODS en el aula”. El objetivo de este CADi fue compartir con las y los docentes participantes información y herramientas para que puedan incorporar el desarrollo sostenible y lo ODS en los contenidos y actividades dentro del salón de clases.
En este sentido, Luis Fernández Carril, Gerente Académico de Ruta Azul, compartió con la audiencia la relevancia de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) de UNESCO para el diseño e instrucción de unidades de formación, mencionado que este enfoque se podrá observar en los planes académicos 2026 del Tec de Monterrey, debido a que el desarrollo sostenible es considerado como principio de diseño curricular para la actualización de estos planes, lo que permitirá que todas las carreras ofrezcan diversos cursos vinculados a alguna temática de los ODS.
Gran parte de las sesiones del CADi fueron impartidas por el equipo de “Sustainability and Responsible Management in Higher Education” una consultoría internacional especializada en capacitar al personal de instituciones de educación superior en materia de sostenibilidad y gestión responsable. Como parte de los contenidos ofrecidos por el equipo de instructores se incluyeron temas sobre los ODS, su importancia, los retos actuales en la sociedad internacional, así como en las universidades, metodologías de la UNESCO, herramientas y sugerencias que les permitirán identificar e incorporar de manera más efectiva y eficiente los ODS en sus contenidos de clase. Como parte de las actividades durante el taller, la audiencia también trabajó en iniciativas basadas en su experiencia y materias impartidas, mismas que deben estar alineadas al desarrollo sostenible, los ODS y las prioridades del Tec de Monterrey.
El CADI finalizó con una presentación del Reporte de Iniciativas de Desarrollo Sostenible (RIDS) del Tecnológico de Monterrey, iniciativa que da visibilidad a todas aquellas actividades de la comunidad del Tec de Monterrey que buscan contribuir al desarrollo sostenible, los ODS y generar una transformación en la vida de las personas en alguna de las tres dimensiones del desarrollo sostenible: social, económica y/o ambiental. Como parte de la presentación, se reconoció a aquellas docentes cuyas iniciativas y proyectos académicos fueron incorporados en el reporte y se invitó al resto de la audiencia a identificar qué iniciativas pueden implementar para su consideración en la próxima edición del Reporte.
El CADi “Cómo incorporar el desarrollo sostenible y los ODS en el aula” contó con la participación de 27 docentes, de las Escuelas de Ingeniería y Ciencias, Negocios, Ciencias Sociales y Gobierno, Humanidades y Educación, Medicina y Ciencias de la Salud, así como de PrepaTec y colaboradores nacionales. Este CADi forma parte de las actividades semestrales de la Dirección de Sostenibilidad e Impacto Social para acercar a las y los docentes de nuestra institución a todas las herramientas posibles para enriquecer sus conocimientos sobre desarrollo sostenible, ODS, acción climática y sostenibilidad.